Dossier Pro – Quelle place pour l’affectif dans la relation au public ?
Pourquoi est-il si difficile de reconnaître les élans d’affection que nous inspirent les enfants que nous côtoyons professionnellement ? Bien des arguments peuvent être avancés : pour ne pas être soupçonné de pédophilie, parce qu’aimer un enfant appartiendrait aux seuls parents ou encore parce que la posture professionnelle impliquerait de respecter la sacro-sainte distance… Voilà un sujet tabou qui mérite bien un coup de projecteur. Nous allons le traiter en proposant au lecteur un périple qui le mènera sur les rives de la quête vitale d’affects chez l’enfant, du contrôle des émotions chez l’adulte, de la notion psychanalytique de transfert, avant, enfin, de tenter d’identifier la meilleure posture permettant à l’animateur de se positionner face aux relations affectives avec son public.
Dossier Action – Monter des animations à partir de musiques enregistrées
Voici plus de dix ans maintenant que nous présentons chaque mois dans nos colonnes des CD, assez souvent aussi des albums CD et quelquefois des DVD, au sein de la rubrique « Musique et chansons ». Musiques du monde, musiques pour enfants, chansons, contes musicaux… la liste des thèmes abordés serait déjà bien longue à établir ! Il était temps de présenter à nos lecteurs une sorte de mode d’emploi, ou un éventail de propositions qui donnerait des pistes pour partager et mettre « en jeu » cet immense réservoir de musiques, toutes plus géniales, plus originales, plus émouvantes les unes que les autres. Pour profiter pleinement d’une musique enregistrée, ne suffit-il pas de l’écouter ? Certes, mais écouter, cela se pratique de bien des manières…
Réglementation – Les enjeux du suivi sanitaire en ACM
Trop souvent, nous nous limitons à décrire les aspects techniques de la réglementation sur la santé en accueil collectif de mineurs. Essayons cette fois d’aller un peu plus loin. Pourquoi tout est-il interdit ? Quel rôle et quelles responsabilités du directeur sur les aspects médicaux ? Quelles questions doit-il se poser personnellement avant le début d’un accueil ?
Formation personnelle – Sortir de l’impuissance
Qu’ils soient animateurs, bénévoles, coordonnateurs, élus, ou institutionnels, il est courant de rencontrer des acteurs de l’animation qui sont persuadés de leur impuissance, ou de leur incapacité à pouvoir influer sur le cours des choses. Comment dépasser les constats et redevenir actifs ?
Côté formateurs – La vie quotidienne en session Bafa (2)
Centré sur ses interventions, le formateur pourrait négliger l’organisation concrète
de la vie collective de la session. Accorder toute son attention au bien-être de chacun et du groupe est au contraire indispensable au succès de l’aventure. Ce n’est pas difficile ; si l’âge des participants diffère, l’essentiel se fonde sur les rendez-vous classiques d’une journée d’ACM : lever, repas, pauses, toilette et coucher…
Portrait – Inga, animatrice à la Maison de Victor Hugo
La Maison de Victor Hugo est le premier musée littéraire consacré à un seul écrivain. Et en 2012, le 14e Printemps des poètes a pour thème : Enfances. Double prétexte pour ce portrait qui témoigne de belles rencontres entre de grands textes et des publics divers.
Sur le terrain – Les enfants précoces ont leurs centres de loisirs !
Entre besoin d’animations adaptées, hyperactivité voire troubles du comportement, les enfants dont les tests révèlent souvent plus de 150 de QI, ont enfin leurs centres de loisirs spécifiques ! Nous nous sommes rendus à Bailly-Romainvilliers en Seine-et-Marne, à la découverte de l’une de ces structures, lancée par l’Association des enfants précoces 77.
Humeur – P comme… pédagogie
Voilà un mot qui semble tellement accolé à l’animation qu’on pourrait penser qu’ils ne font qu’un. Pourtant si nous sommes convaincus de faire de la pédagogie sous prétexte de projet pédagogique, nos pratiques sont-elles réellement pédagogiques ?
Fiches techniques :
Jouer – Jeux de cours (2)
Cinéma – Une vie de chat, de Jean-Loup Felicioli et Alain Gagnol
Jouer – Jeux de ficelles : les bases
Jouer – Jeux de ficelles : le parachute
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