Les jeunes bloguent la Présidentielle

Couvrant toutes les thématiques abordées au cours de la présidentielle 2012, ce blog, ouvert à toutes formes de contributions de lycéens et d'étudiants, a pour vocation d'être le premier espace d'échanges et de discussions des jeunes sur les enjeux de la présidentielle 2012.

Les jeunes sont invités à proposer des analyses, des éditos, des reportages ou des interviews sous forme de textes, mais également des photos, des dessins de presse ou de vidéos qui seront ouverts à commentaires.

 

Au sommaire :

L'actu de la campagne : réactions, analyses, éditos, décryptages, reportages de lycéens et étudiants sur les thématiques de la campagne.

Faites votre programme : des points de vue et des opinions dans une  boite à idées sur les sujets qui concernent la jeunesse, leurs projets pour l'école, leurs solutions pour l'emploi, leurs idées pour le logement, leurs envies d'autonomie, leurs rêves pour la France d'après 2012, leurs utopies, leurs coups de gueule...

Candidats sur le grill : des lycéens et étudiants blogueurs proposent des interviews des candidats et/ou leurs représentants sur leurs propositions

En images : catégorie dédiée aux photos et dessins de presse postés par les blogueurs.

 

Accompagnement

Hébergé et édité par le site letudiant.fr, en lien avec lexpress.fr et France Inter, le blog est co-animé par le réseau Animafac et l'Association Jets d'Encre. Ceux-ci solliciteront les lycéens et les étudiants de leurs réseaux, leur proposeront d'intervenir sur telle ou telle thématique, les accompagneront sur certains projets de post (interviews de politiques, sujets vidéos, reportages...).

Les contributeurs du blog doivent s'engager sur la Charte des Journalistes Jeunes, élaborée par l'association Jets d'Encre. Pour susciter de la réactivité et soutenir la qualité des contributions, les lycéens et étudiants contributeurs participeront au concours mensuel et au concours final mis en place par letudiant.fr, chaque contribution étant soumise au vote des internautes.

 

 


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