Le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse Jean-Michel Blanquer a tenté de rassurer le 15 mai le secteur de l’animation en annonçant à l'Assemblée nationale que la directive Travel ne s’appliquerait pas aux associations organisatrices d'ACM agréées ni aux collectivités.

Avant l’arrivée des premiers rayons de soleil, l’équipe d’animation à l’année invitera les jeunes animateurs (stagiaires ou non) à consulter le site de l’association Sécurité solaire.

Voici une sélection de sites Internet, de documents… qui viennent compléter « Les 50 ressources essentielles de l’animateur » publiées dans le numéro 189 de mai 2018 du Journal de l'Animation.

Voici une sélection de sites Internet, documents… qui viennent enrichir le dossier "Osez les jeux coopératifs en ACM !", publié dans le numéro 189 de mai 2018 du Journal de l'Animation.

Le syndicat SEP-Unsa appelle tous les professionnels ou bénévoles de l’Éducation populaire à se mobiliser le 20 avril pour mettre en lumière cet acteur incontournable de la société, et appeler à une loi cadre pour l'Éducation populaire.

Ce guide mondial proposé par l'Unesco dit l’urgence d’agir contre la violence fondée sur le genre en milieu scolaire et présente des initiatives, des pistes de travail dont les animateurs pourront s'inspirer.

Voici une sélection de sites Internet, documents, vidéos… qui viennent enrichir le dossier "La parentalité en actions", publié dans le numéro 188 d'avril 2018 du Journal de l'Animation.

Voici une sélection de documents, vidéos, lectures… qui viennent enrichir le dossier "Migrants : quel accueil pour les mineurs non accompagnés ?", publié dans le numéro 188 d'avril 2018 du Journal de l'Animation.

Lancé en 2005 sous l’appellation « Les Portes du temps », le dispositif « C’est mon patrimoine ! » revient cette année avec la volonté de mieux faire connaître leur patrimoine aux 6/18 ans.

L’Unicef a lancé la 4^e édition de sa consultation nationale des 6-18 ans pour écouter ce que les enfants et les adolescents ont à dire sur le thème de l’égalité filles-garçons.