Nature : un jeu pour tout savoir sur l’humus
Le nouvel outil éducatif de la FCPN permet de comprendre comment se forme l’humus, la couche supérieur du sol.
Le nouvel outil éducatif de la FCPN permet de comprendre comment se forme l’humus, la couche supérieur du sol.
Voici une sélection de sites Internet, de livres, de vidéos… qui viennent enrichir le dossier « 34 ressources autour du jeu vidéo », publié dans le numéro 205 de janvier 2020 du Journal de l'Animation.
Cette enquête annuelle montre la jeunesse d’aujourd’hui, ses aspirations, ses loisirs, ses engagements citoyens… C’est une mine d’informations pour les acteurs éducatifs.
Sur le site de La Cinémathèque, on peut découvrir des ressources gratuites pour voir et faire du cinéma avec un public âgé au minimum de 6 ans.
Une mission d'information parlementaire s'intéresse aux métiers du lien, et ainsi directement aux animateurs. François Ruffin, co-rapporteur de la mission, demande aux professionnels de lui dire leurs conditions de travail, leur engagement quotidien, leurs réussites, leurs désillusions...
Ce livret gratuit permet aux jeunes lecteurs de mieux comprendre leurs droits et ce qu’est la Convention internationale des droits de l’enfant.
Voici une sélection de sites Internet, de rapports, de vidéos… qui viennent enrichir le dossier « Plan mercredi : faut-il s'engager ? », publié dans le numéro 204 de décembre 2019 du Journal de l'Animation.
« Le c.o.d.e » est une collection de guides qui décode la nature, le sport, la société ou les métiers. Le dernier titre est consacré à la laïcité dans le sport, un sujet très actuel.
Faire découvrir le code aux plus jeunes est aujourd’hui considéré comme un geste éducatif. La multiplication des outils connectés, l’omniprésence de l’informatique, la dématérialisation des services… montrent combien il est important de donner aux enfants des clés pour les aider à construire leur citoyenneté numérique.
Voici une sélection de sites Internet, de jeux, de vidéos… qui viennent enrichir le dossier "Sécurité routière : agir en ACM", publié dans le numéro 203 de novembre 2019 du Journal de l'Animation.