Évelyne Odier

Continuons à explorer différentes manières de jouer avec l’eau en arts plastiques. Nous quittons ici le domaine de la technique pure pour aborder l’expression d’émotions.

Il s’agit d’une technique très simple à mettre en œuvre, très propre, qui donne pourtant des résultats surprenants et très gratifiants. Il est intéressant de faire plusieurs séances pour s’habituer à gérer l’utilisation de l’eau.

Voici des propositions qui aideront les plus jeunes à s’entraîner au graphisme de façon très ludique, et qui deviendront pour les plus âgés un outil pour réfléchir à ce qui favorise la communication.

De nombreux enfants sont immédiatement mis en échec s’ils pensent qu’on attend d’eux de « beaux » dessins. Par contre, ils peuvent prendre beaucoup de plaisir avec des petits jeux graphiques simples et sans prétention. Avantage supplémentaire : il est probable que ces jeux graphiques, qui favorisent la souplesse et la liberté du tracé, aident à débloquer une écriture trop crispée.

Il reste maintenant à transformer ces pots : les possibilités sont immenses, la créativité de chacun pourra s’exprimer.

Une activité qui a toujours beaucoup de succès auprès des enfants. Les résultats sont en général jolis, et peuvent devenir des cadeaux ou être vendus lors de kermesses.

Nous continuons ici à explorer les possibilités offertes par les filtres à café, pour adapter ce matériau inhabituel à des publics très variés.

Voici une activité « propre » et facile qui donne pourtant des résultats très valorisants.

On poursuit l’exploration de l’expression collective, chacun contribuant à l’élaboration d’une réalisation artistique en mettant en œuvre sa capacité à créer et travailler avec les autres.

Il s’agit ici de construire ensemble une image collective, en utilisant la tag (ou dessin) créé par chacun. Cette activité peut susciter l’expression de conflits et de tensions à l’intérieur du groupe, mais elle peut aussi contribuer à les apaiser.