La fabrique du conte (2)
Le conteur est un vecteur qui transmet ce qu’il imagine et ressent, et le fait ainsi partager à ceux qui l’écoutent. On tentera d’ouvrir des champs d’expression pour laisser l’imaginaire du public prendre son envol.
Le conteur est un vecteur qui transmet ce qu’il imagine et ressent, et le fait ainsi partager à ceux qui l’écoutent. On tentera d’ouvrir des champs d’expression pour laisser l’imaginaire du public prendre son envol.
Les contes trouvent leur origine dans la tradition orale, et ce depuis la nuit des temps. Des versions d’un même conte peuvent avoir été transmises et revisitées dans plusieurs pays du monde, au travers des époques jusqu’à aujourd’hui. Ils nous fascinent et nous parlent toujours. Quel est leur secret ? Les mots agiles, typologie et structure des contes, exercices, conseils...
Voici quelques exercices d’improvisation collective qui s’inspirent du concept de match d’improvisation théâtrale. Il faut retenir de l’esprit de compétition l’aspect ludique, participatif et non concurrentiel.
Ces exercices proposent d’aborder les différents aspects du temps dans l’improvisation théâtrale, le temps scénique (le temps réel de la scène) et le temps dramatique (le temps à l’intérieur de l’histoire).
La recherche sur le personnage est une étape importante du travail théâtral. Le comédien qui compose son personnage doit avoir une bonne connaissance de soi, pour pouvoir ensuite élaborer et construire un personnage différent de soi.
Au théâtre, l’émotion est vécue comme une communion entre les spectateurs et le comédien. Celui-ci vit son texte, le fait sien, l’interprète. Son vécu, sa personnalité enrichissent son point de vue, mais peuvent être aussi un frein pour l’imagination.
Ces jeux amusants permettent de découvrir un moyen d’expression important : la voix. Voici une façon d’exploiter ses aptitudes vocales et ses capacités créatrices en jouant avec le son et la voix.
Les exercices suivants seront exécutés avec la plus grande lenteur, un jeu auquel les participants de tous âges se prennent facilement, idéal pour affiner ses capacités d’expression.
Ces exercices simples proposent aux enfants de s’exprimer corporellement à partir de situations concrètes, observées dans la vie, pour aller vers l’expression de notions plus abstraites, où interviennent l’imagination, la sensibilité.
Proposer un mime de qualité, faire passer des émotions, capter le public, comment présenter un mime ? Quelques conseils et exercices.