Jean-Benoit Dujol, directeur de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et de la Vie associative, vient d’adresser de nouvelles consignes aux organisateurs et directeurs d’accueils collectifs de mineurs applicables dès maintenant. Seuls les accueils périscolaires pourront désormais ouvrir, l'organisation des autres types d'ACM étant suspendue.
Le nouveau protocole applicable à partir du 2 novembre dans les écoles, collèges et lycées est disponible. La principale mesure reste l'obligation du port du masque pour les enfants dès l'âge de 6 ans.
Jean-Benoît Dujol, directeur de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et de la Vie associative, a adressé ce mardi 27 octobre un courriel aux organisateurs d’accueils collectifs de mineurs afin de leur présenter la posture Vigipirate applicable depuis le 26 octobre.
Parce qu’en cas de survenue de Covid-19 au sein d'un accueil collectif de mineurs une grande réactivité dans les décisions et les mesures à prendre est nécessaire, un mode d’emploi opérationnel a été rédigé par le Ministère. Que contient-il ?
Voici une sélection de sites internet, de revues et de livres qui viennent enrichir le dossier pro "Animation et ESS : si lointaines et si proches…" paru dans le numéro 212 (octobre 2020) du Journal de l'Animation.
Ce kit pédagogique autour de la journée du refus de la misère aborde un thème généralement peu traité en ACM : les inégalités sociales et environnementales.
Voici une sélection de sites Internet, de livres et vidéos… enrichissant le dossier "Comment faire vivre l’ESS en ACM" paru dans le numéro 212 (octobre 2020) du Journal de l'Animation.
Le portail numérique Sciences en Live vise à faciliter les échanges et les rencontres entre scientifiques et grand public.
Ce guide édité par l’Anacej délivre de nombreux conseils à tous les animateurs qui souhaitent accompagner les enfants et les jeunes dans la création et la mise en œuvre de projets, en lien avec les élus locaux.
Le Kiquimank ? Oiseaux est le dernier-né des outils éducatifs de la fédération Connaître et protéger la nature.
