Deux activités autour des fleurs
Voici deux activités autour de la thématique des fleurs pour accompagner ce beau mois de mai.
450 fiches gratuites du Journal de l’Animation pour organiser vos activités. Recherchez et téléchargez !
Pot en sucre ou sable coloré (2)
Il reste maintenant à transformer ces pots : les possibilités sont immenses, la créativité de chacun pourra s’exprimer.
Pot en sucre ou sable coloré (1)
Une activité qui a toujours beaucoup de succès auprès des enfants. Les résultats sont en général jolis, et peuvent devenir des cadeaux ou être vendus lors de kermesses.
Chasse aux chocolats et guirlande de Pâques
Pour Pâques ou pour fêter le printemps, pourquoi ne pas organiser une chasse aux chocolats originale et créer une guirlande avec les enfants ?
Fleurs et personnages avec des filtres à café (2)
Nous continuons ici à explorer les possibilités offertes par les filtres à café, pour adapter ce matériau inhabituel à des publics très variés.
Fleurs et personnages avec des filtres à café (1)
Voici une activité « propre » et facile qui donne pourtant des résultats très valorisants.
Des activités pour fêter l’arrivée du printemps
Voici deux idées d’activités autour de la nature pour fêter l’arrivée du printemps à partir d’éléments de récupération.
Le dessin composé avec des tags ou des prénoms
On poursuit l’exploration de l’expression collective, chacun contribuant à l’élaboration d’une réalisation artistique en mettant en œuvre sa capacité à créer et travailler avec les autres.
Un ensemble de dessins de prénoms
Il s’agit ici de construire ensemble une image collective, en utilisant la tag (ou dessin) créé par chacun. Cette activité peut susciter l’expression de conflits et de tensions à l’intérieur du groupe, mais elle peut aussi contribuer à les apaiser.
Bonus du dossier « Éduquer aux médias et à l’information »
Retrouvez deux fiches « Animer une webradio » et « Aborder la liberté d’expression avec un photolangage », complémentaires au dossier « Éduquer aux médias et à l’information », paru dans le n° 226 du Journal de l’Animation.
