L’objectif est de montrer aux enfants qu’il existe d’autres sens que la vue. Leur proposer des activités où ils ne peuvent pas se servir de leurs yeux leur permet de se concentrer sur l’ouïe, le toucher, le goût et l’odorat. Mais il faudra d’abord écouter l’histoire de Petite Taupe.
Des toupies simples à réaliser en papier pour les faire tourner à n’en plus finir. Pour obtenir de bons résultats, on utilise la force de gravité et celle d’inertie ; on peut ajouter des effets visuels sur les toupies, en exploitant la vitesse de rotation et la persistance rétinienne. Gabarits à imprimer et à découper.
Les pinces à linge ont une grande qualité pour les travaux manuels : elles sont parfaitement équilibrées et elles tiennent donc verticalement de façon assez stable. Elles serviront ici de support pour des petites créations en papier.
La fin de l’été est une très bonne période pour récolter des graminées sèches. Profitons-en pour faire de belles promenades, aiguiser sa curiosité et relier nature et création plastique.
Cette fiche mémo "À quoi penser ?" souligne de manière visuelle et concise les points essentiels à prendre en compte pour mettre en place une activité manuelle grandeur nature en ACM. Vous y trouverez aussi des conseils pratiques pour aller plus loin dans cette démarche.
Le nériage est une technique de modelage qui consiste à mélanger des argiles de différentes couleurs pour obtenir des motifs décoratifs. Utilisons cette technique pour recycler des boules de pâte à modeler dont les couleurs sont toutes mélangées.
Cette technique de peinture permet d’obtenir facilement des belles textures, ce qui est très valorisant pour tous, et principalement ceux qui manquent de confiance en eux. Support, technique, s’approprier l’image, choisir son motif...
Pour coller de nombreux éléments petits, fins et légers, voici une solution originale : les immobiliser en sandwich entre deux épaisseurs de film plastique alimentaire.
Les assiettes en carton ont bien des avantages. Ce matériau simple peut se décliner de multiples manières. Les idées présentées ici ne sont pas exhaustives ; au contraire, proposez comme défi aux enfants de faire tous un animal différent.
Les animaux ont souvent été utilisés pour parler des hommes ; ils sont la source de nombreuses expressions que nous allons pouvoir dessiner, en associant déguisements et portraits chinois.
J’ai un chat dans la gorge, mettre la puce à l’oreille, j’ai le cafard, ça me fout le bourdon, des larmes de crocodile, attraper le taureau par les cornes...
