9-11 ans

On poursuit l’exploration de l’expression collective, chacun contribuant à l’élaboration d’une réalisation artistique en mettant en œuvre sa capacité à créer et travailler avec les autres.

Il s’agit ici de construire ensemble une image collective, en utilisant la tag (ou dessin) créé par chacun. Cette activité peut susciter l’expression de conflits et de tensions à l’intérieur du groupe, mais elle peut aussi contribuer à les apaiser.

Voici deux nouvelles idées d’activités manuelles à mener avec des enfants, autour des cœurs et de l’amour.

Le tag doit donner l’impression d’un tout, d’une cohérence solide, comme un objet d’un seul bloc qu’on peut tenir dans la main. Nous allons répertorier dans cette fiche quelques solutions possibles, mais les ados de votre groupe pourront en inventer d’autres.

Le street-art est désormais reconnu comme art à part entière, et les ados aiment souvent ces dessins très graphiques. Voilà quelques pistes pour aider les débutants à inventer leurs propres tags.

Un PDF pour obtenir des informations complémentaires sur les jeux de l’épervier pizza, du twister 3D et de la passe à 10 revisitée, en complément de la fiche technique « Trois classiques de l’animation revisités » parue dans le n° 225 du Journal de l’Animation.

Un PDF-gabarit pour réaliser un labyrinthe de papier, en complément de la fiche technique « Un labyrinthe de papier » parue dans le n° 225 du Journal de l’Animation.

Voici deux nouvelles idées d’activités manuelles sur la thématique de l’hiver, et plus particulièrement des flocons de neige et de l’ours polaire.

La même activité de land art est déclinée aussi pour les plus jeunes.

À l’approche de Noël et des fêtes de fin d’année, découvrez deux idées de décorations faciles à réaliser avec les enfants.