- Téléphone portable : quel usage en ACM ?
- Comment concilier activités de consommation et projet éducatif ?
- #MeTooAnimation : libérons la parole !
- Un plan ministériel pour développer l'aisance aquatique
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Dans ce numéro :
- Communiquer en direction des jeunes
- La CAF, un partenaire incontournable des animateurs
- Devenir le directeur de ses anciens collègues
- Peut-on utiliser du matériel dangereux avec les enfants ?
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Dans ce numéro :
- Tisser des liens entre albums illustrés et musique
- DUT, Deust, licence : devenir animateur par la voie universitaire
- Comment se protéger de la communication invasive ?
- L'inspecteur Jeunesse et Sports, un partenaire de l'animateur
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Dans ce numéro :
- Le land art anime la nature
- Les nouvelles formes de l’éducation populaire
- Rythmes scolaires : quand la concertation fait défaut
- Le rôle et les missions du directeur d’ACM
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