Le Journal de l'Animation n°222

  • Prévenir et lutter contre le harcèlement 
  • Connaître et comprendre le harcèlement entre pairs
  • Reconnaître le harcèlement dans l'équipe d'animation
  • Harcèlement entre enfants en ACM : le repérer et agir
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Le Journal de l'Animation n°221

  • Accompagner des jeunes dans leur projet
  • Migrants : oser la rencontre
  • Peut-on animer une équipe de manière participative
  • Mesures dérogatoires pour les formations, passe sanitaire, etc.
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Le Journal de l'Animation n°217

  • Le Kamishibai : raconter des histoires autrement
  • Rendre les enfants (vraiment) acteurs de leurs loisirs
  • Faire face à la lassitude professionnelle
  • La laïcité et l'expression de convictions en ACM
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Le Journal de l'Animation n°214

  • Vacances apprenantes : stop ou encore ? 
  • Éducation sexuelle : le consentement, ça s'apprend ! 
  • Alice Trolet : "L'éducation populaire, mon pays des merveilles"
  • Que faire en cas de Covid-19 en accueil collectif de mineurs ? 
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Le Journal de l'Animation n°211

  • Animation : chiffres et réalités du métier
  • Des expériences pour fêter la science en accueil de loisirs
  • Landes : des séjours pour se (re)connecter à la nature 
  • Crise sanitaire : les nouveautés réglementaires estivales
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Le Journal de l'Animation n°202

  • Fêtons les 30 ans des droits de l'enfant
  • Japon, Canada... tour du monde de l'animation
  • Pourquoi arrêter un projet n'est pas forcément un échec
  • Les exception réglementaires en accueils collectifs de mineurs
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