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De nouveaux changements réglementaires sont en préparation pour faciliter la mise en place de la réforme des rythmes éducatifs à la prochaine année. Quelques pistes, avec toutes les réserves d’usage puisque ces mesures ne sont pas encore entérinées.
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Face aux difficultés d’application de la réforme des rythmes exprimées par les collectivités locales, le ministère de l’Éducation nationale a autorisé en mai pour la rentrée, via un décret immédiatement suivi d’une circulaire, « des expérimentations relatives à l’organisation des rythmes scolaires dans les écoles maternelles et élémentaires ». De quoi s'agit-il exactement ?
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Un collectif d'organisations syndicales et d'acteurs de l'animation (1), dont Le Journal de l'Animation, vient de s'exprimer contre le projet de réforme de l'encadrement des activités périscolaires.
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Animateur, responsable du service enfance jeunesse du Pays Mornantais (69), membre du SEP-UNSA, Jérôme Henry représente les animateurs au sein du Comité national de suivi de la réforme des rythmes scolaires installé fin avril.
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Le Journal de l’Animation et le Syndicat de l’Éducation Populaire UNSA se mobilisent pour faire entendre la parole des animateurs dans le débat sur la réforme des rythmes scolaires.
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Plusieurs rencontres entre le ministre de l’Éducation nationale et les représentants des enseignants, des collectivités, des parents d’élèves et des associations ont eu lieu cette semaine. Avec quel résultat ?