Jeux de jardin (8)
Les jeux de vocabulaire sont rassembleurs et développent la qualité d’écoute. Le moment du goûter tranquille sera propice à la proposition « spontanée » de ce type de jeux.
Les jeux de vocabulaire sont rassembleurs et développent la qualité d’écoute. Le moment du goûter tranquille sera propice à la proposition « spontanée » de ce type de jeux.
5 bonus en complément des Grands Jeux Tome 3 : les pochoirs des animaux préhistoriques (p23), la cible du mammouth (p26), les modèles de Tangram (p60), le terrain de tlachtli (p75), le labyrinthe (p107).
5 types de cartes de jeu à imprimer (aspect, personnage, objet, lieu, événement) - Complément des Grands Jeux Tome 3 p118 (jeu « Il était une fois la fin du monde »)
2 documents à imprimer (affiche et feuille de route) + 3 fiches pour organiser le Grand Jeu de l’été dans votre centre avec un groupe d’enfants ou ados : création d’une boussole, réalisation d’une maquette du système solaire, découverte de l’arc-en-ciel.
Le korfbal présente à première vue de grandes similitudes avec le basket-ball. Pour autant il s’avère être un sport à part entière avec des règles axées sur le collectif et la mixité.
Le gouret, inventé au Canada, est une variante en salle d’un sport sur glace appelé la ringuette, apparentée au hockey. Les enfants le pratiquent avec un matériel original.
En itinérance, on emporte rarement des tonnes de matériel pédagogique, surtout dans le sac à dos ! On n’en oublie pas pour autant les grands jeux qui pimentent le séjour.
Visiter une ville, un quartier inconnu, peut se transformer en véritable moment ludique, autonome et riche d’enseignements. Voici la suite de notre série sur les jeux itinérants.
Poursuivons notre tour du monde des sports originaux qui présentent des atouts pédagogiques indéniables. Direction la Suisse, pour découvrir le tchoukball.
Les nouvelles activités périscolaires se veulent des moments de détente pour les enfants après ou pendant (temps méridiens) une journée d’école fatigante. Proposer du jeu semble approprié pour atteindre l’objectif visé, y compris avec des maternelles.