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Le Journal de l'Animation n°229

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Au sommaire de ce numéro :
  • Téléphone portable : quel usage en ACM ? 
  • Comment concilier activités de consommation et projet éducatif ? 
  • #MeTooAnimation : libérons la parole !
  • Un plan ministériel pour développer l'aisance aquatique
  • Guerre et Paix
  • L’Université solidaire : « This is Uus ! »
  • Anim’test – Êtes-vous pacifiste au travail ?
  • Formation personnelle – Ne le prends pas pour toi ! 
  • Centre Keravel : l’animation… sur les routes

Au sommaire du n°
229

Dossier Pro – Quel usage pour le téléphone portable en ACM ?

Peut-on et doit-on contrôler l’usage du téléphone portable en ACM ? Force est de constater que les adolescents – et les animateurs – viennent avec leur téléphone sur les structures, en séjour de vacances et qu’il est impossible et irréaliste de revenir en arrière. Cet objet banal du quotidien est une porte ouverte sur le monde auquel la sociologue Émilie Morand invite les adultes à s’intéresser. C’est aussi un outil de travail pour les équipes d’animateurs et de direction, voire un outil de médiation en direction des jeunes. Car, loin de diaboliser l’objet, il est plus pertinent d’accompagner et de sensibiliser les jeunes dans leur usage du numérique, et en particulier du smartphone, dans une relation de confiance, et d’aider sans doute les animateurs eux-aussi à la déconnexion !

Dossier Action – Comment concilier activités de consommation et projet éducatif ?

Le marché des activités récréatives et de loisirs s’est développé au même rythme que celui de la société de consommation. Il a modifié les comportements et s’est aussi immiscé dans le secteur de l’animation : on ne conçoit plus aujourd’hui les programmations d’activités comme dans les années 1960. Pour autant, ces activités de consommation ne peuvent-elles pas servir les valeurs de l’éducation populaire ? Tout l’enjeu de ce dossier est d’amener l’équipe éducative, directeur et animateurs, à réfléchir à cette possibilité. Les différents ateliers collectifs proposent donc de définir ce qu’est une activité de consommation, de travailler autour de ses finalités éducatives tout en (re)découvrant les projets éducatif et pédagogique.

Grattons l’animation ! – Guerre et Paix

Que nous disent les travaux de Léon Tolstoï, pédagogue russe et humaniste, de la période actuelle ?

Actualités – Libérons la parole !

Depuis début mars, un hashtag #MeTooAnimation sur Twitter et un compte Instagram recueillent les témoignages de victimes d’abus sexuels dans le milieu de l’animation. Ils font en quelque sorte écho aux premiers travaux de la commission qui travaille depuis un an sur les violences sexuelles faites aux enfants.

Sur le terrain – L’Université solidaire : « This is Uus ! »

L’Université solidaire (Uus) est une « petite » association des Alpes-de-Haute-Provence, ancrée dans son territoire. Elle porte le dispositif Ville Vie Vacances du département et propose des séjours, des formations… mais aussi des Bafa atypiques, dont un Bafa citoyen.

Anim’test – Êtes-vous pacifiste au travail ?

12 questions pour vous tester, commentées par Pascal Mullard.

Formation personnelle – Ne le prends pas pour toi ! (1re partie)

Aujourd’hui, nous explorons un élément important et plutôt universel de la relation professionnel : il s’agit de savoir se dire quand quelque chose ne va pas, avec pour finalité de traiter le problème. Pour cela, je dois pouvoir m’adresser à mon collègue sans qu’il prenne « tout pour lui ». Ce mois-ci, nous allons explorer la première partie de cette réflexion : comprendre ce qui se passe. Le mois prochain, nous explorerons les réponses à apporter (est-il possible de se faire comprendre, et si oui… comment ?).

Sur le terrain – Centre Keravel : l’animation… sur les routes

Être jeune en milieu rural, c’est se confronter aux difficultés de mobilité. Pas facile de parcourir des dizaines de kilomètres sur les routes de campagne, sans être dépendant de ses parents. Le centre Keravel de Plougasnou (Finistère) a expérimenté un dispositif original qui pourrait bien donner des idées à d’autres.

Bon à savoir – Un plan ministériel pour développer l’aisance aquatique

La baignade est une des activités les plus pratiquées en ACM l’été. Elle n’est pas sans risque, comme en témoigne le nombre toujours croissant de noyades en France. Pour lutter contre ce fléau, un Plan de prévention des noyades et de développement de l’aisance aquatique a été mise en œuvre, qui s’est traduit par la publication de nouvelles mesures réglementaires, qui concernent en partie les ACM.

Fiches techniques :

Jouer – Le Tablier d’Or, à la recherche de l’ingrédient secret (7) : le curry – Bangkok, Thaïlande

Jouer – Le Tablier d’Or, à la recherche de l’ingrédient secret (7) : le curry et les feux d’artifice

Cinéma – La magie Karel Zeman

Jouer – Des jeux de relais originaux

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229

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