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Solidarité internationale : les questions à se poser en tant qu'animateur

Chapo

Quel apport une action de solidarité internationale peut-elle avoir sur les jeunes ? Pourquoi leur permettre de vivre cette démarche ? Dans quel projet de la structure s’inscrit-elle ? Il est primordial de pointer un certain nombre d’objectifs avant d’engager la démarche avec les jeunes.

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© Claire Robert - ritimo
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• Voici quelques pistes d’objectifs à explorer lorsqu’on souhaite se lancer dans une action d’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) avec des enfants et des jeunes.

On n’est pas les « sauveurs » du monde

• En équipe, prendre le temps de se questionner sur le projet que l’on veut porter pour les jeunes de la structure. Cette action devrait leur permettre de :

– leur ouvrir l’esprit ;

– développer leur esprit de découverte ;

– développer leur esprit critique.

• L’équipe d’animation doit bien avoir à l’esprit que les jeunes – et leurs animateurs – ne doivent pas se positionner comme des « sauveurs » de l’ailleurs. La démarche est plus complexe.

• Pour vous aider dans cette réflexion et mesurer les champs d’intervention de l’ECSI, le réseau ritimo propose des outils : exposition, guides, podcasts.

• Il faut bien avoir à l’esprit qu’une action de solidarité internationale se prépare bien en amont, en se questionnant soi-même et …

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Titre :
Solidarité internationale : les questions à se poser en tant qu'animateur
Auteur :
Isabelle Wackenier
Publication :
26 mai 2024
Source :
https://www.jdanimation.fr/node/2067
Droits :
© Martin Média / Le Journal de l'Animation

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