Bonus du dossier Action du JDA 238 « 4 escape games pour les 3-6 ans »
Des supports de jeu à télécharger et imprimer, en complément du dossier « 4 escape games pour les 3-6 ans » paru dans le n° 238 du Journal de l’Animation.
Des supports de jeu à télécharger et imprimer, en complément du dossier « 4 escape games pour les 3-6 ans » paru dans le n° 238 du Journal de l’Animation.
Des fiches à télécharger en complément du dossier « Donner le goût de lire aux enfants et aux ados » paru dans le n° 232 du Journal de l’Animation, pour découvrir une bibliothèque pour les 9-12 ans, un défi lecture et un questionnaire lecture.
Une affiche à imprimer pour annoncer le grand jeu « Tous libres et différents ! » du Journal de l’Animation n° 230 et des éléments à imprimer pour la mise en place de certaines activités.
Des ressources à télécharger en complément du dossier « Comment concilier activités de consommation et projet éducatif ? » paru dans le n° 229 du Journal de l’Animation.
Une affiche à imprimer pour annoncer le grand jeu « Le photo est dans la boîte ! » du Journal de l’Animation n° 220 et des éléments à imprimer et à découper pour la mise en place de certaines activités ludiques : photographies, puzzles, cartes à jouer…
En complément du dossier « Quiz, blind tests, défis émojis : des jeux pour tous » paru dans Le Journal de l’Animation n° 216 (février 2021), téléchargez une planche comprenant les défis émojis autour de films ou de jeux de société célèbres.
Deux documents à télécharger en grand format, en complément du dossier « Découvrir les intelligences multiples » publié dans Le Journal de l’Animation n° 216 (février 2021) :
– le schéma des Octofun, pour comprendre quelles activités sont en lien avec les huit formes d’intelligence ;
– une fiche créée par Margot Nadot, formatrice Bafa, pour permettre aux animateurs de comprendre quelle intelligence est mobilisée dans leurs différentes actions ou activités et mieux connaître ainsi leur profil personnel.
Téléchargez les compléments du dossier « Comment faire vivre l’ESS en ACM ? » du Journal de l'Animation n° 212 (images pour une séance de photolangage, éléments pour mettre en place une enquête auprès des acteurs de l’ESS).
Une affiche à imprimer pour annoncer le grand jeu « Bee happy ! » du Journal de l’Animation n° 210, ainsi qu’une fiche d’identité à utiliser durant l’observation d’insectes.
Le Raspberry est un nano-ordinateur conçu à des fins éducatives, dans le but de développer l’apprentissage de la programmation informatique. Il tient dans sa poche, ne coûte que quelques dizaines d’euros et permet de réaliser de nombreuses activités. Continuons d’expérimenter les possibilités du Sense Hat.